図工だいすき子ども美術展2009 13th: 2005年07月アーカイブ

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2005年07月12日

チラシの作品３

北区立滝野川第二小学校　4年　「うちゅう人のけっこん」

投稿者 zukodaisuki : 23:49 | コメント (0)

チラシの作品2

国立市立国立第四小学校　４年　「春のきれいな花」

投稿者 zukodaisuki : 23:02 | コメント (0)

三日野カーペンターズ

品川区立第三日野小学校の三日野のカーペンターズは今年で七代目だそうです。
ハウスライトアップして今晩、明晩７時半までの展示です。

７月２３日のトンギコモーニング公開に先立ち、映画に出ていたミナミ、朋ちゃん、大島さんなどが、「今、中学生として小学校の図工を語る」を映画の宣伝がてら、２２日にフジの目覚ましテレビに出演します。ぜひご覧ください。

投稿者 zukodaisuki : 08:21 | コメント (0)

2005年07月03日

案内チラシダウンロード

第９回図工だいすき子ども美術展（おもて）
第９回図工だいすき子ども美術展（うら）

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投稿者 zukodaisuki : 22:07 | コメント (0)

準備会 7/2

7/2（土）に「第９回図工だいすき子ども美術展」の準備会がありました。参加校の担当者が集まり、平面作品の搬入、出品者名簿、カタログ用写真撮影、カタログ用作文などを集めたりします。今年は、参加校32校から平面作品１０点ずつ、そしてこどもの城造形スタジオの作品を展示します。立体作品はまだ出品希望をとっている段階なのでどのくらい集まるか判りません。

投稿者 zukodaisuki : 21:23 | コメント (0)

2005年07月02日

第９回　図工だいすきこども美術展　趣旨

○図工教育は人間教育の大きな柱です。
　学力向上プロジェクトが全国各地で展開され、いわゆる「読書算」などの顕在化できる学力を確実に身に付けさようとしています。こうした風潮の中で、折角取り上げられた興味・関心・意欲や思考力・判断力・表現力など潜在化する学力は置き去りにされてしまうのではないかと私たちは、危惧しています。こどもたちにとって、いま本当に必要な学力を考えたいと思います。私たちの願いは、想像力と創造力を発揮し、試行錯誤を繰り返しながら、新しい意味や考えをつくりだす豊かな時間や空間を保障することです。全てのこどもたちに、これまで以上に図工の時間を確保し、存分に味わわせてあげたいのです。

○こどものよろこびを伝えたい
　こどもたちは、つくり出すよろこびを作品を通して私たちに証明してくれています。表現活動を通して、こどもは自己主張し、世界や他者とかかわりながら、自己を拓いています。そんなこどもたちの作品を是非とも多くの方々に見ていただきたいのです。そのささやかな表現のなかに一人ひとりのこどもたちの思いや成長のプロセスがみえるのです。

○学校と社会福祉施設が共同で新しい意味をつくり出します。
　感性の養育はこれまで学校に多く委ねられてきました。けれども、21世紀の初頭、学校のみならず、児童館などの社会福祉施設、美術館や博物館などの社会教育施設においても、感性を育成するように要請されています。いま、すべての大人たちが、未来を生きるこどもたちを温かいまなざしをもってみつめる時代がきてます。私たちはその先鞭をきって、学校と社会福祉施設が共同でこの要請に応えるべく美術展を開催します。

投稿者 zukodaisuki : 22:07 | コメント (1)